TINTA GUACHE

(Por Débora B. DOs Santos)

Tudo começou dois dias antes, quando a professora falou para os seus trinta alunos inquietos em suas carteiras e incomodados com aquele calor de quase 25°:

- Meninos, prestem bem atenção no que eu vou falar.

- Só os meninos professora? – perguntou logo uma voz feminina.

- Não, me desculpem. Meninos e meninas! Amanhã, na aula de Artes faremos uma atividade um pouco diferente do que fizemos até agora. Vou escrever uma lista de material aqui na lousa, depois explicarei o uso de cada um deles e, em seguida, vocês poderão fazer suas perguntas.

Ela virou para a lousa, tomou o giz e subitamente lembrou-se de algo que não havia falado:

- Ah, Guilherme B. não precisa falar que não tem o material, eu já sei!

- Mas professora, eu não disse nada! – respondeu o garotinho com cara de quem não estava entendendo.

-Eu sei que não, mas ia dizer...

E começou a escrever a lista: Jornal, saco de lixo, pano ou qualquer outro tecido, sacolinha plástica, fita crepe, pincel e...tinta guache.

Ainda de costa para os alunos, pôde ouvir os burburinhos que já se formavam e logo, a frase já esperada:

- Professora, eu não tenho nada dessas coisas! – era o bendito garotinho. A professora nem precisou responder, uma aluna fez isso por ela:

- Ai moleque como você é idiota! A professora já não falou que sabe que você não tem o material? – disse Nicoly, irritadíssima com o sarcasmo do colega.

- Obrigada Nicoly, mas não precisa xingar o Guilherme. – disse a professora, evitando a resposta de Guilherme e iniciando minuciosamente a explicação de cada item da lista e reforçando que, quem não tivesse esse material em casa, não precisaria se preocupar, pois usariam o material extra que estava em seu armário.

As perguntas vieram a seguir tudo ao mesmo tempo e, pacientemente, a professora respondeu cada uma delas, chamando a atenção de todos para as regras de boa educação e combinados sobre como se comportar na hora de falar e ouvir ao colega.

No dia seguinte, a agitação começou do lado de fora. A única coisa que passava pela cabeça da professora ao avistar a “fila” de alunos ao longe era “pra quê eu fui inventar”. Ao se aproximar, foi cercada pelo aglomerado de alunos:

-Serve essa tinta?

-Trouxe glitter!

-Eu não tinha saco de lixo professora!

-Eu trouxe um a mais professora!

A professora respirou fundo, organizou mais ou menos a fila e subiu para sala. Passado os quinze primeiro minutos, depois de muita luta, todos estavam sentados em seus lugares e ela se atreveu a sentar-se também. Começou a explicar que fariam um boneco usando apenas jornal e fita crepe. Se prestassem atenção direitinho, em uma hora concluiriam o boneco e poderiam dar início à pintura.

-Serão necessários três canudinhos como esses. – mostrou a professora acrescentando que aqueles canudinhos seriam o “esqueleto” do boneco.

- Eu não sei fazer canudinho. – disse Camily.

- É fácil! É só pegar assim e enrolar. – respondeu Áquila simulando um canudo com um pedaço de papel.

- Como é? Ensina de novo aí. - Pediu Luan angustiado.

A professora logo interviu:

- Vou ensinar aqui na frente e todos farão junto comigo, bem devagarzinho...

A tentativa da criação do boneco terminou quatro horas depois.

A sala? Cheia de pedaços de jornal espalhados pelo chão, resto de cola pelas carteiras, rolos de fita crepe rolando e alguns materiais desaparecidos. A professora descabelada dizendo:

- Os que não conseguiram terminar aqui, terminem em casa. Tragam amanhã, pois pintaremos o boneco. – acrescentou com certo cansaço.

No dia seguinte, terceiro da jornada, até sentiu uma pontinha de felicidade ao vê-los na fila mostrando os “protótipos” dos bonecos uns aos outros. Quando se aproximou, só via uma mãozinha por cima da outra na tentativa de mostrar-lhe o grande trabalho.

-Calma, calma! Na sala poderei apreciar um por um.

Todos sentados, inclusive a professora, após as orientações, a ordem foi dada:

-Podem começar! Cleberson sente-se aqui do meu lado. Vou ajudar a fazer o seu.

O Cleberson tinha aprontado uma daquelas na semana passada, e aplicada as devidas advertências, a professora estava lhe dando um “gelo”. Sabendo que o aluno tem uma série de dificuldades, chamou-o para seu lado na intenção de ajudá-lo e incluí-lo naquele processo ao qual ele sempre se autoexcluia.

O menino levantou-se rapidamente e, surpreendentemente, tirou o material solicitado da mochila.

-Oxi, você tem o material é? – comentou a Maria Rita.

- Eu tenho ué, só não sei fazer, mas a professora vai me ajudar!

Sentou-se todo feliz ao lado da professora que foi lhe explicando a estrutura do boneco.

Enquanto isso, ela também dava outras orientações e tentava responder às várias perguntas feitas pelos demais alunos:

-Professora eu não tenho verde.

- Faça o verde.

- Que cor faz o verde?

- Pensa um pouquinho, eu já ensinei! – respondeu a professora.

- Vermelho com amarelo! – respondeu uma vozinha lá no fundo.

- Não seu burro! É azul com vermelho! – respondeu outra voz.

- Claro que não! É amarelo com azul! – disse outra voz.

Do outro lado da sala, outro alarde:

- Professora, o Gabriel derrubou meu copo com água!

- Foi sem querer professora, eu estava passando e bati na mesa dela!

- Deixa que eu limpo! – gritou uma voz do outro lado.

- Não Alessandro, não preci...-tentou falar a professora.

Mais um desastre! Alessandro levantou esquecendo-se do tubo de tinta que estava em seu colo. Enquanto isso, Cleberson ao seu lado não parava de falar:

- Então professora, daí minha tia comprou um tênis pra mim e disse pra eu tomar cuidado pra não sujar...

- Talita, por favor, desce lá embaixo e pega um pano de chão com o pessoal da limpeza.

- Tá prô. Posso aproveitar e lavar minha mão?

- Pode!

- Prô, posso ir com ela?Minha mão também tá suja! – disse Andréia.

- Pode Andreia.

-Ei, eu também preciso lavar minha mão! – declarou Guilherme B.

- Daqui a pouco todo mundo poderá descer!

E o Cleberson continuava:

- E eu falei que não ia mais cuidar do meu irmão se ele ficasse falando palavrão...

- Professora, isso aqui é verde? – perguntou Kalebe.

- Olha pra essa cor? É verde Kalebe? – perguntou a professora.

- Não é marrom!

-Então porque você veio me perguntar?

- Ah, vai que a senhora falasse que estava certo!

- Professora, tá bom assim?

- Você acha que está bom Léo?

O Léo era um dos alunos mais concentrados da turma e desde o início da aula não havia feito uma única pergunta. Sentava na última carteira e veio trazendo o cavalo que tinha acabado de pintar para mostrar.

- Eu acho que está professora!

- Então coloque-o para secar.

O Léo deu as costas e voltou para o fundo da sala. A professora notou o rastro de pingos de tinta pelo caminho. Os da ida e vinda de Léo até o seu encontro.

E o Cleberson:

- Daí, minha tia falou que vai dar na minha cara se eu fizer isso de novo.

-Professora, a Eduarda pegou minha tinta sem pedir.

- Eduarda, por que você fez isso?

-Ela também pegou a minha!

- Nicoly, devolve a tinta dela. E Eduarda, faça a mesma coisa!

- Professora, já terminei! Posso pôr pra secar?

-Sim, Alekssandra, pode!

- Professora, vou atrás de uma vassoura pra limpar a sala.

- Não! Só quando todos terminarem!

- Terminei!

- Traga pra eu ver.

O menino trouxe o boneco como se fosse um troféu.

- Felipe, o que é o seu boneco? – perguntou a professora.

- É um boitatá, prô!

- Azul?

- É.

- Por que azul?

- Na lenda não fala qual é a cor dele. E eu gosto de azul!

Dessa vez, ela ficou sem resposta. Disse apenas:

- Ok, leve-o para o fundo da sala e deixe secar.

- Professora, posso ir ao banheiro?

- Pode Guilherme...

Ao seu lado,  ela ainda podia ouvir:

-Daí professora, eu tomei banho, me arrumei, mas não podia sair, minha prima não tinha chegado...

A única coisa que passava pela cabeça da professora era que ainda restavam mais quatro aulas pela frente!